《先秦散文·戰國策·燕昭王師郭隗求士(燕策一)》原文鑒賞

燕昭王收破燕后即位^①，卑身厚幣^②，以招賢者，欲將以報讎^③。故往見郭隗先生曰^④：“齊因孤國之亂而襲破燕^⑤。孤極知燕小力少，不足以報，然得賢士與共國^⑥，以雪先王之恥^⑦，孤之愿也。敢問以國報讎者奈何^⑧?”郭隗先生對曰：“帝者與師處，王音與友處，霸者與臣處，亡國與役處。詘指而事之^⑨，北面而受學^⑩，則百己者至⁽¹¹⁾;先趨而后息⁽¹²⁾，先問而后嘿⁽¹³⁾，則什己者至⁽¹⁴⁾;人趨己趨，則若己者至;馮幾據杖⁽¹⁵⁾，眄視指使⁽¹⁶⁾，則廝役之人至⁽¹⁷⁾;若恣睢奮擊⁽¹⁸⁾，呴籍叱咄⁽¹⁹⁾，則徒隸之人至矣⁽²⁰⁾!此古服道致士之法也⁽²¹⁾。王誠博選國中之賢者，而朝其門下⁽²²⁾，天下聞王朝其賢臣，天下之士，必趨于燕矣!”



【注釋】 ①燕昭王：名平，燕王噲的太子，公元前311年繼噲為燕王。破燕，殘破的燕國。 ②卑身：降低自己的身份。厚幣，豐厚的禮物。古以柬帛作祭、禮物品為幣。后來，幣也泛指其它禮品。 ③報讎：報齊國伐燕之仇。讎，同“仇”， ④郭隗(wei音委)：燕國的謀士。 ⑤孤：古代王侯的謙稱。 ⑥共國：共理國政。 ⑦先王：指昭王之父噲。 ⑧敢：謙詞，冒昧。 ⑨詘指：即“屈旨”。約束己志，放下架子。 ⑩北面：面朝北。古時師長位尊而坐北朝南，故弟子應坐南朝北。 (11)百己者：勝過自己百倍的人。 (12)趨：疾走。此指勤于政務。息，休息。 (13)嘿：古“默”字。閉口不說話。 (14)什己者：勝過自己十倍的人。什，通“十”。 (15)馮幾，倚靠幾案。馮通“憑”。據杖、拄著拐仗。 (16)眄(mian音緬)：視，斜視。指使，以手指示意，即使手下人為自己奔走。 (17)廝役：仆役。 (18)恣睢(zi sui音資雖)：怒視貌。奮擊，肆意打人。 (19)呴(ju音拘)：或作“踟”，跳躍;籍，通“藉”，踐踏。叱咄(duo音多)大聲斥責。 (20)徒隸：俘虜和奴隸。此指奴才。 (21)服道：推行道義。致士，使士至，即得到士。 (22)朝：謁拜。



【譯文】 燕昭王收拾殘破的燕國后，繼位登基，隨即謙恭下士，用豐厚的禮物來招納能人賢士，想憑借他們向齊國報仇雪恨。因此，燕昭王前去會見郭隗先生，說：“齊國趁我國內亂之機擊破了燕國。我清楚地知道燕國國小力弱，不足以報此怨仇，然而求得賢士和我共同治理國政，洗刷父王的恥辱，是我的心愿。我冒昧地問您，要為國家報仇的話，該怎么做呢?”郭隗先生回答說：“成立帝業的君主跟老師相處，成立王業的君主跟良友相處，成立霸業的君主跟賢臣相處，亡國的君主跟仆役相處。如果能折節侍奉賢士，坐南朝北地接受老師的教誨，那么，勝過自己百倍的人就會到來;如果勤奮治政在別人之前，享樂休息在別人之后，自己能積極向別人請教，然后老老實實自省，那么，勝過自己十倍的人就會到來;如果自己追隨別人，同別人一樣勤勉，不甘落后，那么和自己能力相等的人就會到來;如果靠著幾案、拄著手仗，斜著眼睛，指手劃腳，驅使別人為自己效勞，那么，只有仆役到來;如果怒目圓睜，任意蹂躪部下，大聲呵斥他人，那么，只有奴才到來啊!這是古代推行道義招收賢士的方法。大王您如真要廣泛選用國中的賢才，要登門拜見他們，全國知道您拜見賢臣，那么天下的賢士肯定會很快來到燕國了!

昭王曰：“寡人將誰朝而可?”郭隗先生曰：“臣聞古之君人^①，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰^②：‘請求之。，君遣鄭。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君^③。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金^④?’涓人對曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬^⑤。馬今至矣!’于是不能期年，千里馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始。隗且見事^⑥況賢于隗者乎?豈遠千里哉!”



【注譯】 ①君人，人君，國君。 ②涓人，即中涓，國君的近侍。 ③反，通“返” ④安事，何用。捐，棄。 ⑤市馬，買馬。 ⑥見事，被任用。



【今譯】 燕昭王問道：“我去拜見誰合適呢?”郭隗先生回答說：“我聽說古代的國君，有用千金尋求千里馬的，花了三年時間也沒有得到。一位近侍對國君說：‘請讓我去幫您尋求千里馬吧!’國君便派他去了，三個月就找到了千里馬，但馬已經死了，于是，他用五百金買下了這匹馬的頭，回去向國君報告。國君大怒，說：‘我要尋求的是活的千里馬，花掉五百金買個死馬頭有什么用啊?’近侍官回答說：‘買死的千里馬就得花五百金，何況買活的千里馬呢?天下的人肯定認為大王您能出高價買馬。千里馬現在可以買到了!’于是不到一年，有好多匹千里馬到手了?，F在大王果真要招攬天下的賢才，就先從我郭隗開始做起。連我郭隗都能受到重用，何況比我更賢能的人呢?難道他們能嫌路途遙遠不來歸附嗎?”

于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往^①，鄒衍自齊往^②，劇辛自趙往^③，士爭湊燕^④。燕王吊死問生，與百姓同其甘苦二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰^⑤。于是遂以樂毅為上上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨追北^⑥，入至臨淄^⑦，盡取齊寶，燒其宮室宗廟;齊城之不下者，唯獨莒、即墨^⑧



【注釋】 ①樂毅：魏名將樂羊的后代。助燕昭王伐齊，破齊七十余城，昭王死，為惠王所疑而奔趙。 ②鄒衍：齊人，戰國時代著名的陰陽家。 ③劇辛，趙人：破齊的計謀主要由他策劃。后伐趙失敗，為趙所殺。 ④湊：集聚。 ⑤樂佚：生活安樂舒適。輕戰，不怕戰爭。 ⑥北：敗兵。 ⑦臨淄：齊國都城。即今山東淄博市臨淄。 ⑧莒：地名，在今山東莒縣。即墨，地名，在今山東平度縣東南。



【今譯】 于是燕昭王替郭隗建造宮室，并用師長的禮儀待他。消息傳開，樂毅從魏國前往燕國，鄒衍從齊國前往燕國，劇辛從趙國前往燕國，賢士都爭著聚集到了燕國。燕昭王吊唁死者，慰問生者，和老百姓同甘共苦達二十八年之久，燕國富足了，士兵生活安適，心情愉快，愿為復國作戰。于是燕昭王用樂毅做上將軍，和秦國、楚國、三晉共同謀劃攻打齊國，齊軍失敗，齊閔王逃跑到外地去了。燕軍單獨追擊齊國的敗兵，一直打進齊國都城臨淄，掠取了齊國珍寶，并焚燒了齊國的宮室祖廟。齊國城池沒被攻破的，只有莒和即墨。



【集評】 宋·鮑彪《戰國策注》：“臣役之對，天下之格言;市馬之喻，萬世之美談。太史公獨何為削之?亦異于孔氏刪修之法矣!”

清·金圣嘆《天下才子必讀書》：“一片奇氣，浮出紙上，不可以尋行數墨之法相之?！?br>
清·張星徽《國策評林》：“隗自以死馬為千里之招，其捺下一著處，正其抬高一著。蓋由是千里至者，皆隗致矣。隗真千里哉!老驥伏櫪，不遇九方，誰能賞識于牝牡驪黃之外也。君臣作用俱奇?！?br>


【總案】 燕昭王在國家危急存亡之秋繼承了王位。為了振興燕國，伐齊雪恨，他從諫如流，招賢納士，養精蓄銳，苦心經營二十八年，終于重振國威，一舉戰敗了齊國。燕昭王的成功，關鍵在于禮賢下士，重用人才，這一點至今值得人們借鑒。

文章長于記言，精于寫事。記郭隗之言，以大段排比手法、長短不一句式，述四“處”五“至”之“服道致士之法”，語調鏗鏘，行文錯落，議論風生，逼人耳目;或以市馬之喻，明致士之術，構想奇特，比擬巧妙，說理明晰。寫事則要而不繁，記燕昭王“為隗筑宮而師之”以后的效果，僅以三“往”一“爭湊”而點面結合地概括出天下賢士云集影從的盛況;記燕昭王二十八年的奮斗，僅以“吊死問生，與百姓同其甘苦”一句重點突出地概括了他含辛茹苦、臥薪嘗膽的堅韌精神。簡括精煉的寫事與跌宕生姿的記言正構成了本篇獨具的特色。