在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小班家長會工作計劃篇一

階梯教室、各班教室

一、(集體活動)年級組分管領(lǐng)導(dǎo)講話

1、一年級全體家長集中在階梯教室，聽取分管領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、家長代表談?wù)勛约旱慕逃优慕?jīng)驗、體會。

二、(班級活動)由各班班主任、任課教師與家長交流。

1、優(yōu)秀作業(yè)展覽：選取班級中作業(yè)書寫工整，卷面清潔的學(xué)生作業(yè)進行展覽，班主任提出相關(guān)作業(yè)要求。

2、班主任向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的品行、學(xué)習(xí)、活動、衛(wèi)生、紀律等情況，并對家長提出一些要求。

3、任課教師(數(shù)學(xué)、語文)，針對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提出培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的建議。

4、表彰一批在期中檢測中取得優(yōu)異成績的孩子，并頒發(fā)表揚信。

5、會后請個別家長留下來和教師進行個別交流。

小班家長會工作計劃篇二

開學(xué)快到一個月了，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一工作部署，決定在3月27日下午召開學(xué)生家長會。現(xiàn)做計劃如下：

我們這次家長會是在學(xué)校開學(xué)以來各項工作進入正軌情況下，根據(jù)學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況以及學(xué)校對學(xué)生和學(xué)生家長的要求。召開的這次家長會。希望通過這次家長會能夠使孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。

1、習(xí)慣培養(yǎng)。

良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，本次家長會重在強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。希望學(xué)生家長給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，五年級大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望家長平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。

2、思想教育。

孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。

3、安全教育。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

4、加強聯(lián)系。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，希望家長抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。學(xué)校和家長之間的溝通是非常重要的。因為我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)。

小班家長會工作計劃篇三

為了促進我校的教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透明度。使家長更能夠了解我們的學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到我校的管理中來，加強家校聯(lián)系，形成家校合力的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為了“培養(yǎng)孩子”這一共同目標而攜手共進，特召開這次家長會。

一、禮儀值勤（段均鎖）

1、學(xué)校少先大隊禮儀組，負責(zé)在學(xué)校門口披綬帶負責(zé)迎接家長。

2、學(xué)校少先大隊值勤組，負責(zé)在學(xué)校車棚和過道處提醒家長下車步行，按照要求停放車輛。

3、學(xué)校少先大隊廣播室，負責(zé)廣播歡迎辭和歡迎曲。

二、功能室參觀（各室管理員）

各功能室必須保持衛(wèi)生清潔，門戶開放、設(shè)備運轉(zhuǎn)，禮貌接待家長的參觀和提問。

三、會場布置（張建林） 會頭標語、音響設(shè)備、桌椅擺放、專題片等準備齊全，保證會議順利有序。 四、教室布置（各班主任）要求有黑板報、有會場布置，有學(xué)生作業(yè)展覽，會議主題明確，有主持，有組織，有講話材料，有記錄。

五、安全保衛(wèi)（王金選）

學(xué)校后勤人員負責(zé)會議期間校園治安值勤，看護車輛，維持校園秩序，避免擁擠、碰撞、失盜等安全事故的發(fā)生。

小班家長會工作計劃篇四

以《4-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的`溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。

1.要進一步健全家委會管理機構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，參與園所管理。

2.開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理

1.根據(jù)市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。

2.需要定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

1.開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。

每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

2.多途徑增進家園聯(lián)系。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

3.開展家長助教活動。

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長對孩子的教育非常有方法，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。

4.開展親子活動。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。

三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)

1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學(xué)活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。

(三)切實加強管理，完善家長學(xué)校建設(shè)

1.進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

2.積極申報五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學(xué)校。

1月份

1.制定17年的家長工作計劃。

2.及時與家長溝通，做好開學(xué)工作。

3.各園根據(jù)實際情況，召開新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動。

3月份

1.各園完成新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

2.設(shè)計、發(fā)放 20xx年第一期家教專刊。

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動計劃。

4.及時更新網(wǎng)上家長學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長獲獎?wù)撐模?/p>

4月份

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會。

2.開展親子閱讀活動。

3.預(yù)約林老師講座。

4.開展春游等春季親子活動。

5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動。

5月份

1.下發(fā)20xx年第二期家教專刊。

2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。

3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

6月份

1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.評選學(xué)期好家長。

4.開展家教心得評選活動。

5.做好學(xué)期家長工作總結(jié)。

6.開展家長滿意度測評活動。

7、8月份

1.開展假期安全指導(dǎo)。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.假期家庭走訪活動。

9月份

1.新生家訪。

2.制定學(xué)期家長工作計。

3.下發(fā)20xx年第三期家教專刊。

4.召開各年齡段家長會。

5.開展小班家長專題講座。

6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。

10月份

1.林老師講座預(yù)約。

2.舉行“家長開放日”活動。

3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。

11月份

1.各園根據(jù)實際做好星級家長學(xué)校申報工作。

2.評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。

3.各園根據(jù)需要開展親子活動。

4.下發(fā)20xx年第四期家教專刊。

12月份

1.開展家長滿意度測評活動。

2.開著迎新年親子活動。

3.家長學(xué)校年度工作總結(jié)。

4.迎接家長學(xué)校考核。

小班家長會工作計劃篇五

“一年之計在于春”，新學(xué)期的準備工作也已就緒。看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

本學(xué)期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：

教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

廣泛閱讀書籍，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會，以便進行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不礦工；用飽滿的熱情對待工作。

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：

1、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝！

小班家長會工作計劃篇六

一、 目標：

1. 幫助家長了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，

2. 知道本學(xué)期的教學(xué)目標、內(nèi)容。

3. 提高家長中班幼兒年齡特點，身心發(fā)展規(guī)律的認識，

4. 取得一致教育。

二、 內(nèi)容：

1. 總結(jié)上學(xué)年的工作。

2. 介紹本學(xué)期的目標和內(nèi)容。

3. 需要家長配合的工作。

三、 過程：

(1) 總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

(2) 介紹本學(xué)期教育目標和內(nèi)容。

(4) 需要家長配合的工作。

1.自然角。

2. 來園時間：8：30分之前來園。

3.興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4.付費情況：每月1015日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，不請假者不退費。教師鼓勵幼兒能堅持天天來園。4月份開始管理費進卡。

5.提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。

6.文明禮貌方面。

7.對于孩子之間或?qū)蠋熤g有問題、意見，請當面講，不要在外議論。

4、 個別家長交流。

中二班家長會記錄：

時間：20xx.3.6

地點：中二班教室

參加人員：中二班教師及中二班幼兒家長

記錄：

1. 教師歡迎家長冒著天氣突變和寒冷來開家長會。

2. 請家長簽到。

3. 請家長在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報名并簽名。

4. 講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況。 從生活自理、認知學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié)。表揚好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長需要多加培養(yǎng)。

5. 向家長介紹本學(xué)期工作及注意事項。

1) 介紹二期課改最基本的理念。

2) 本學(xué)期我班的教育目標和內(nèi)容。

3) 六一活動排演節(jié)目，請家長配合支持。

6. 本學(xué)期家長配合工作：

1) 自然角。

2) 來園時間：8：30分之前來園。

3) 興趣班、延長班時間，興趣班茵寶班和珠心算班收費不變。

4) 付費情況：每月1015日左右是付費時間。連續(xù)一個月不來園的幼兒需要進行體檢后再來園。有事、生病不來園要請假，鼓勵幼兒能堅持天天來園。

5) 4月份開始管理費進卡。

6) 提醒家長注意春季傳染病的發(fā)生。

7. 歡迎家長向老師借閱各種育兒雜志。

8. 個別家長交流。

小班家長會工作計劃篇七

幼兒園家長的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高

強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

（1）舉辦多種形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

（3）組織并改進每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

（5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。

（6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

（7）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。

3、注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子的活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。

4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

（1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

（2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。

（4）開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。

（5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

小班家長會工作計劃篇八

以《4-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作計劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發(fā)展。

1.要進一步健全家委會管理機構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，參與園所管理。

2.開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長找到最好的`教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

(一)進一步健全家委會管理機構(gòu)，參與園所管理

1.根據(jù)市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育。

2.需要定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動，共同研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容

1.開展靈活多樣的指導(dǎo)活動。

每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教專刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

2.多途徑增進家園聯(lián)系。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

3.開展家長助教活動。

家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長對孩子的教育非常有方法，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助于幼兒的發(fā)展。

4.開展親子活動。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要，開展親子活動，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進了親子之間的感情。

三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為教育服務(wù)

1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學(xué)活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。

2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。

(三)切實加強管理，完善家長學(xué)校建設(shè)

1.進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

2.積極申報五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè)，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學(xué)校。

1月份

1.制定17年的家長工作計劃。

2.及時與家長溝通，做好開學(xué)工作。

3.各園根據(jù)實際情況，召開新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動。

3月份

1.各園完成新學(xué)期的家委會會議以及家長會議。

2.設(shè)計、發(fā)放20xx年第一期家教專刊。

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動計劃。

4.及時更新網(wǎng)上家長學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長獲獎?wù)撐模?/p>

4月份

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會。

2.開展親子閱讀活動。

3.預(yù)約林老師講座。

4.開展春游等春季親子活動。

5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動。

5月份

1.下發(fā)20xx年第二期家教專刊。

2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座，并上傳講座相關(guān)資料。

3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

6月份

1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.評選學(xué)期好家長。

4.開展家教心得評選活動。

5.做好學(xué)期家長工作總結(jié)。

6.開展家長滿意度測評活動。

7、8月份

1.開展假期安全指導(dǎo)。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.假期家庭走訪活動。

9月份

1.新生家訪。

2.制定學(xué)期家長工作計。

3.下發(fā)20xx年第三期家教專刊。

4.召開各年齡段家長會。

5.開展小班家長專題講座。

6.完成家委會成員的補充，召開家委會會議。

10月份

1.林老師講座預(yù)約。

2.舉行“家長開放日”活動。

3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。

11月份

1.各園根據(jù)實際做好星級家長學(xué)校申報工作。

2.評選優(yōu)秀家長，并進行表彰。

3.各園根據(jù)需要開展親子活動。

4.下發(fā)20xx年第四期家教專刊。

12月份

1.開展家長滿意度測評活動。

2.開著迎新年親子活動。

3.家長學(xué)校年度工作總結(jié)。

4.迎接家長學(xué)校考核。

小學(xué)家長會工作計劃

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小班家長會工作計劃篇九

一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。

（一）整體與部分相結(jié)合。

通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。

1、六年級家長會主要針對學(xué)生成績提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

（二）組織授課活動

1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

2、定期組織家長認真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。

3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。

（三）做好家訪活動

建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

（四）每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

1、校長致辭

2、分班任課教師組織

（1）家長簽到

（2）家長培訓(xùn)

（3）家長檢查子女在校作業(yè)情況

（4）分科教師匯報學(xué)生在校情況

（5）家長與教師個別交流

3、家長會結(jié)束

小班家長會工作計劃篇十

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

20xx年9月8日(星期三)下午2時整

家長會在本周五以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間的。

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

1、班主任宣講本次家長會的'內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。

4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法的。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點的，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

9.學(xué)生在操場進行體育活動，由焦淑嘉老師負責(zé)組織活動，注意學(xué)生活動安全。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到胡紅老師處，將上傳校園網(wǎng))。

小班家長會工作計劃篇十一

以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的.一些需要家長配合的工作，籌建家長委員會，增進家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氛圍。

20xx年2月22日、23日（星期三、星期四）

各班教室

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。

3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。

4、各任課教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設(shè)性意見。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。

1、家長簽到。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，匯報上一學(xué)期工作成績，展望學(xué)校美好前景。

3、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況。

4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

4、教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容（不用橡皮、不帶小食品進校園）。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發(fā)放家教小常識宣傳單。

班主任及教師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進方法，上交教導(dǎo)處。

小班家長會工作計劃篇十二

各位家長下午好!

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。個性是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能用心主動地參與，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

一、向各位家長介紹班級狀況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。這學(xué)期，班上來了5個新生，經(jīng)過幾個星期的生活與學(xué)習(xí)，他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好。

二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

三、家長需要配合的事項

1、《故事小金庫》的填寫。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請家長及時填寫，個性是老師要求幼兒復(fù)述的故事，家長務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況，及時為幼兒復(fù)習(xí)。還有家長的話不僅僅僅能夠反饋學(xué)習(xí)方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關(guān)狀況。這將作為我們的一項常規(guī)工作，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。期望家長們一如既往地支持我們的這項工作。

2、這學(xué)期，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些資料是需要家長幫忙完成的，像這天要帶回去的第一張就是需要家長寫的，期望你們能過認真的去填寫。

3、本學(xué)期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注，我們的郵箱地址是_______。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

4、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時請務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

5、期望每一位孩子堅持每一天8點前按時入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師，不要讓幼兒自帶，以防吃多、吃少。無特殊狀況不要無故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因為我們的教學(xué)計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請假。

6、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食。

7、這學(xué)期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動，5月份將開展家長開放日活動，活動細則到時候再通知。

尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。期望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，但是我們務(wù)必會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫耐扑]，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，期望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家，這天的家長會到此結(jié)束!

中班家長會發(fā)言稿匯總范文

小班家長會工作計劃篇十三

1、熱情接待幼兒和家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒情緒狀況。

2、幫助幼兒脫下厚重外套。

要求：不超過區(qū)域要求的人數(shù)，盡量保持活動區(qū)域的安靜。

1、美工區(qū)：鴿子

材料：手工紙、彩筆等

要求：根據(jù)步驟圖來學(xué)習(xí)折紙鴿子，粘貼在背景圖上

要求：結(jié)合已有的經(jīng)驗繪畫出小鳥的樂園。指導(dǎo)、觀察要點：初步指導(dǎo)幼兒線條要清晰。

2、圖書區(qū)：材料：各類圖書

要求：安靜看書，一頁一頁翻。

指導(dǎo)、觀察要點：指導(dǎo)幼兒看書時，多看看人物的表情、動作。

3、建構(gòu)區(qū)：小鳥的樂園材料：建構(gòu)積木

要求：利用積木和各種紙盒進行構(gòu)建指導(dǎo)、觀察要點：幼兒之間能否協(xié)商合作

4、益智區(qū)：認識各種各樣的鳥材料：各種各樣的鳥的圖片要求：能說出鳥的名稱及本領(lǐng)。

5、娃娃家：

材料：娃娃家玩具一套要求：能按角色進行游戲

指導(dǎo)、觀察要點：要學(xué)會協(xié)商分配角色。

6、評價：鼓勵和表揚在活動中表現(xiàn)進步的幼兒，同時在活動中出現(xiàn)的問題要給予講評。

活動名稱：故事《小蘋果樹請醫(yī)生》活動目標：

1、熟悉故事內(nèi)容，了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的作用和特殊本領(lǐng)。

2、在理解故事的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)情節(jié)學(xué)說故事對話。

3、懂得別人遇到困難時要幫助別人想辦法。活動準備：

活動重點：在理解故事的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)情節(jié)學(xué)說故事對話。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入

師：“小朋友，你們看，圖片上有什么啊？”（蘋果樹）

“小朋友看看兩棵樹的表情一樣嗎？”（一棵樹高興，一棵樹不高興）“猜猜為什么它們的表情不一樣？”（幼兒大膽猜想）“想知道樹婆婆為什么不高興了嗎？讓我們一起來聽個故事”

2、結(jié)合課件，完整講述故事

師：“故事的名字是什么？”（幼兒完整回答）

“樹婆婆為什么不高興了？”（因為他生病了，樹干里有蟲子了）“小蘋果樹都請了哪些朋友為樹婆婆治病呢？”（喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥）教師小結(jié)：小蘋果樹為樹婆婆請了這么多的朋友，到底是誰把樹婆婆的病治好的呢？讓我們再來看一看故事。3、結(jié)合課件，分段講述講述第一段：

師：“小朋友瞧樹婆婆怎么樣了？”（因為自己生病了，長蟲子了）“樹婆婆是怎么說的？”（我快要死了）

“小蘋果樹聽了這個不幸的消息，心情怎么樣？”（很傷心）“小蘋果樹決定為樹婆婆找一個？”（醫(yī)生）

接著看，小蘋果樹為樹婆婆找的第一個醫(yī)生是誰講述第二段：

師：“小蘋果樹請的第一位醫(yī)生是誰？”（小喜鵲）“小蘋果樹怎么樣對喜鵲說的？”

幼兒學(xué)說對話：喜鵲嬸嬸，請您給老蘋果樹婆婆看看病吧，她的身體里有蟲子了

“小喜鵲給樹婆婆看病了嗎？為什么，他是怎么說的？”

教師小結(jié)：小蘋果樹為樹婆婆請的第一位醫(yī)生是小喜鵲，可是小喜鵲只會捉樹上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子，所以沒給樹婆婆治病就走了。講述第三段：

師：“這時候是誰來了？”（貓頭鷹）“誰來學(xué)一學(xué)小蘋果樹是怎么說的？”

幼兒學(xué)說對話：貓頭鷹伯伯，請您給樹婆婆看看病吧！它的身體里有蟲子了。“貓頭鷹給樹婆婆看病了嗎？為什么？”

教師小結(jié)：小蘋果樹又為樹婆婆請了貓頭鷹，可是貓頭鷹只會捉田鼠，不會捉樹干里的蟲子，所以也沒辦法給樹婆婆治病。講述第三段：

師：“還會不會有人來給樹婆婆治病了呢？一起來看一看”“最后是誰為樹婆婆治好病的？怎么治好的呢？”講述最后一段：

“啄木鳥為樹婆婆治好了病，樹婆婆現(xiàn)在變成什么樣子了？”“小蘋果樹和樹婆婆是怎樣說的？”“啄木鳥又是怎么說的？”

教師小結(jié)：最后是啄木鳥醫(yī)生把樹干里的`蟲子捉出來，為樹婆婆治好了病。啄木鳥依然沒有停下來休息，還在忙著為其他生病的樹治病呢，真是一只勤勞的啄木鳥呀！

4、情感提升

師：“小朋友最喜歡故事里的哪個小動物？為什么？”（啄木鳥，愛幫助別人）“小朋友在生活里我們還可以怎樣幫助生病的人？”

1、能夠聽口令馬上站成操隊。

2、做操時精神飽滿，有表情、有力度。

要求：根據(jù)需要自主水果

指導(dǎo)、觀察要點：洗手時是否卷起袖子，最后留一口水漱漱口。

1、集體游戲《運果子》

2、幼兒分散自由選擇喜歡的區(qū)域玩耍。

3、談話：你剛才玩了什么，和誰一起玩的，玩得開心嗎？

4、建議幼兒沒玩過的區(qū)域也去玩一玩，有困難的時候你怎么辦？交流：我又玩了什么，有困難時我是怎么做的，讓幼兒互相交流經(jīng)驗，然后一起整理物品。

5、在活動中及時增減衣物，活動后自覺擦汗，自由飲水。

交流內(nèi)容：如何選擇適合幼兒閱讀的圖書地點：中班教室

內(nèi)容：閱讀是人獲取知識的重要途徑，讓小寶寶就開始學(xué)著閱讀對于其良好的閱讀習(xí)慣的形成有著非常重要的作用；在圖書中看到的好聽的詞語記住了，孩子可以學(xué)習(xí)，豐富孩子的詞匯量，有益于語言的發(fā)展，是孩子智力發(fā)展的鑰匙。[孩子天生就對外面的世界充滿了好奇，正好閱讀圖書可以滿足他們的好奇心；而且圖書中漂亮的圖片可以刺激孩子的感官，對寶寶的審美能力的發(fā)展有重要的作用。從小就讓孩子閱讀有這么大的作用，所以開展早期閱讀是非常必要的，但是開展早期閱讀也存在一些令人頭痛的問題，如寶寶那么小，他們不識字；寶寶年齡小注意力難集中，而且持續(xù)時間短；不能像成人一樣有篩選地吸收書中的精華，去其槽粕，孩子有可能不吸收書中好的東西，就學(xué)不好的東西等等。如何較好地給小寶寶開展閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣，我認為給其選擇合適的圖書是最大的關(guān)鍵，給寶寶選擇的圖書應(yīng)該有以下幾個原則：

一、內(nèi)容上要符合孩子興趣

“興趣是最好的老師”。根據(jù)你對孩子的了解，投其所好，甚至可以給他挑選孩子喜聞樂見的經(jīng)典故事，《西游記》、《那吒鬧海》等。只有孩子熟悉和喜愛的故事，孩子才愿意去閱讀。

二、內(nèi)容情節(jié)是孩子可以理解的。

要提醒父母在為孩子挑故事書時，避免書的內(nèi)容超過孩子的理解程度；同時，故事的結(jié)局最好是明確、有條理的，當故事結(jié)局是模糊或模棱兩可的圖書則較適合年紀稍長的孩子。

三、可以激發(fā)孩子想像力的圖畫書

三歲以后的孩子隨著認知能力的提升，想象力也開始起飛；此時充滿創(chuàng)意的圖畫書，最能投其所好了。因此，父母不妨挑選一些幻想類的圖畫書，引發(fā)幼兒想象的空間。然而，此階段的孩子也會出現(xiàn)一些情緒化的行為表現(xiàn)，如：怕黑。因此，也可以選擇與孩子情緒經(jīng)驗有關(guān)的圖畫書，和孩子一起讀，這也是幫孩子處理情緒問題的一種方式。

四、制作精美的圖書吸引孩子的眼球

書上漂亮的圖片可以給孩子美感，提高審美感覺；而且制作精美的圖書也會不自然地讓孩子有愛護書籍的想法，這樣就容易讓孩子對書愛不釋手了。附：幼兒親子制作獲獎名單，頒布獎狀。