側(cè)面描寫小石潭清澈的句子匯集90句

小石潭記潭水特點(diǎn)
《小石潭記》中景語即情語,“悄愴幽邃,凄神寒骨”處的描寫,情景交融,很好地說明了這一問題 。下面是小石潭記潭水特點(diǎn),一起來看看吧。
清澈透明
從:水尤清冽(liè)。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。 可以看出
小石潭記的寫作特點(diǎn)
【第1句】:這篇散文是按怎樣的順序描寫景物的?具體寫了哪些景物?
以游覽的先后次序來描寫的。先寫潭上的大概景象,再寫近處潭中景象,然后寫遠(yuǎn)望溪流水源之景,最后寫潭上氣氛。具體描寫了石潭、潭水、游魚和溪流。
【第2句】:小石潭的全貌是什么?潭中游魚和潭水有什么特點(diǎn)?
全石以為底,近岸,卷石底以出……參差披拂。潭中魚可百許頭……似與游者相樂。
【第3句】:潭上有什么景物?
四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
【第4句】:根據(jù)課文內(nèi)容,說說作者觀魚時(shí)的心情是怎樣的?游覽到最后的心情又是怎樣的?
作者對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫時(shí)心情是快樂的,而“寂寥無人,凄神寒骨”的描寫中流露出凄涼憂傷的心情。
【第5句】:本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段寫潭水和游魚,則變換成什么手法;第三段寫潭水來源及岸勢,多有什么辭格?
【第6句】: 文中寫水聲清脆悅耳的語句: 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之
文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句: 日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽,
寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:似與游者相樂
(4)描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句:其岸勢犬牙差互,不可知其源。
【第7句】:作者為什么將這個(gè)無名小水潭命名為“小石潭”?
(扣住作者貶居時(shí)的心境去品析,對照文章內(nèi)容分析)
答:因?yàn)樗車际鞘^。
【第8句】:本文主旨:生動寫出了小石潭的'環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情
【第9句】:結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈?
(因?yàn)橛杏昔~的活動,周圍樹木的保護(hù),而且小石潭是活水)
【第10句】:小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有
心樂之
似與游者相樂
拓展閱讀:《小石潭記》文整體感知
【第1句】:整體感知
柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的,是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷潭記》《鈷潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》,這就是為人稱道的《永州八記》。這些作品,畫廊式地展現(xiàn)了湘桂之交一幅幅山水勝景,繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展。《水經(jīng)注》是地理書,對景物多客觀描寫,少主觀感情的流露。而柳宗元的山水游記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中,投入作者本人的身影,借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物,寄寓自己的不幸遭遇,傾注怨憤抑郁的心情。
本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇,保持了《永州八記》一貫的行文風(fēng)格,觀察入微,描摹細(xì)致。肖其貌,傳其神。文章先寫所見景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。此外,作者還在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似寫景,實(shí)則寫心。文章對潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句,卻極其準(zhǔn)確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)。此外,文中寫潭中游魚的筆法極妙,無一筆涉及水,只說魚則“空游無所依”,則水的澄澈透明,魚的生動傳神,都各盡其妙,意境之深,令人拍案叫絕。
【第2句】:問題研究
【第1句】:第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受,描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?
描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜,甚至浸透到人的心靈里去,把景物跟心情結(jié)合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映,我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情。
【第2句】:文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難相容,該如何理解?
樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。
潭中氣氛:幽深冷寂(孤凄悲涼心境的反映)──寓情于景。
練習(xí)說明
【第1句】:背誦全文。說說課文是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c(diǎn)?作者對小石潭的整體感受是什么?
設(shè)計(jì)此題,首先是為了落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于古文背誦的要求,其次是幫助學(xué)生整體感知課文的思想內(nèi)容。
課文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中氣氛。
小石潭的特點(diǎn):幽靜。
作者對小石潭的整體感受:幽深冷寂,孤凄悲涼。
【第2句】:仔細(xì)品味下面一段文字,然后用自己的話復(fù)述一下這種景致。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。然不動,爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
設(shè)計(jì)此題,意在引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注文中描寫潭中游魚的這一段文字,品味作者在文中描寫的妙處。復(fù)述不等于翻譯,不必搞字字落實(shí)。品味和復(fù)述,都沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和答案,可以引導(dǎo)學(xué)生在準(zhǔn)確理解這一段文字的基礎(chǔ)上,說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的感受。
【第3句】:你已學(xué)過不少描寫景物的古代詩文,試著把其中描寫山水的名句摘錄下來,并選擇一兩則加以賞析。
這是一道拓展性的練習(xí)。設(shè)計(jì)此題,意在引導(dǎo)學(xué)生對過去已讀過的古代詩文作品加以總結(jié)、梳理,摘錄其中描寫山水的名句,然后對自己感受最深、體會最切的一兩個(gè)名句寫一段賞析文字,從而培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀文學(xué)作品的欣賞能力和對祖國優(yōu)美山水的審美能力,以陶冶美好的情操。