論語十則練習題

《論語》十則

第一部分：

【第1句】：給下列加點字注音：（6分）

論語（）不亦說乎（）不慍（）

三省（）罔（）殆（）

【第2句】：填空：（5分）

《論語》是記錄的一部書。是家經典著作之一。孔子，時期魯國人，我國古代偉大的、。

【第3句】：解釋下列詞語的.意思：（8分）

⑴學而時習之，不亦說乎（說：）

⑵吾日三省吾身：為人謀而不忠乎（三省：）

⑶與朋友交而不信乎（信：）

⑷溫故而知新，可以為師矣（新：）

⑸學而不思則罔，思而不學則殆（罔：殆：）

⑹不知①為不知②，是知③也（知③：）

⑺見賢思齊焉（齊：）

⑻士不可以不弘毅（弘毅：）

【第4句】：翻譯下列文案：（4分）

⑴士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為已任，不亦重乎？

⑵歲寒，然后知松柏之后凋也。

⑶有一言而可以終身行之者乎？

⑷其恕乎！已所不欲，勿施于人。

【第5句】：所選10章，有三個方面的內容：⑴關于學習的態度和方法；⑵關于思想品德修養；⑶關于孔子思想體系的核心：“仁”的概念。請分別就三個方面各舉一則。（5分）

第一方面：

第二方面：

第三方面：

【第6句】：試將本文中的成語舉出三例，并加以解釋。（3分）

【第7句】：宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？（5分）

【第8句】：在關于學習方法和學習態度方面，你還積累了哪些名言警句，請舉出兩例。（4分）

第二部分：

⑴子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）

⑵曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？不習乎？”（《學而》）

⑶子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）

⑷子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）

⑸子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）

⑹子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）

⑺子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）

⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）

⑼子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

⑽子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《衛靈公》）

【第9句】：“而”的用法有：表并列、表轉折、表承接，請解釋下列文案中“而”的意思：（6分）

⑴學而時習之，不亦說乎（）

⑵人不知而不慍，不亦君子乎（）

⑶與朋友交而不信乎（）

⑷溫故而知新（）

⑸學而不思則罔（）

⑹擇其善者而從之（）

《論語十則》同步練習題

【第1句】：基礎訓練

【第1句】：《論語》是先秦諸子散文之一，是一部散文著作，主要記錄 ，它是 家最重要的經典著作之一，與 、 、 共稱“四書”。

【第2句】：曾子認為，每天應該從哪些方面反省自己？

【第3句】：孔子認為對先進和落后的兩種態度是 。

【第4句】：孔子贊嘆音樂創作的高妙的.文案是 。

【第5句】：解釋下列文案中的詞語。

⑴與朋友交而不信乎（信： ）

⑵已的不欲，勿施于人（施： ）

⑶士不可以不弘毅（弘毅： ）

⑷君子成人之美（美： ）

⑸不圖為樂之至于斯也（斯： ）

【第6句】：翻譯下列文案。

⑴見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

⑵士不可以不弘毅，任重而道遠。

⑶君子成人之美，不成人之惡。

⑷不圖為樂之至于斯也。

【第7句】：找出文中的兩個成語，并解釋其中一個。

【第2句】：同步解讀

曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”

子曰：“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為乏。如不可求，從吾所好。”

(點)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，風乎舞雩，詠而歸。”

夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”

8．曾子認為每天應從哪三個方面進行自省?

9．孔子認為作為終身遵守的準則是什么?

10．孔子對富與貴的態度是什么?

11．孔子認為應該如何得到官?你贊成孔子的觀點嗎?

【第12句】：孔子為什么贊同曾子的觀點？

【第13句】：你的理想是什么？學了《論語》十則后，對你世界觀的形成有什么幫助嗎？

《論語》十則練習題

導語：論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《論語譯注》。《論語》是記載孔子及其一部分弟子言行的文案體文集，儒家經典著作之一。下面是小編整理的《論語》十則練習題。希望能幫到你！

【第1句】：填空：（19分）

⑴《論語》是記錄 的.一部書，是 家經典著作之一，是由 收集整理而成。孔子，名 ，字 ， 時期魯國人，我國古代偉大的 、 。

⑵“四書五經”中的“四書”指 、 、 、

“五經”指 、 、 、 、 。

⑶生活中用來教育人們要謙虛，不要狂妄，不懂裝懂時，我們常引用《論語》十則中孔子的話： ， ， 。

【第2句】：給下列加點字注音：（5分）

論語（ ） 不慍（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ）

【第3句】：判斷下列各句有沒有通假字，如果有，請寫該字及其本字、讀音、意義。（8分）

⑴學而時習之，不亦說乎

⑵吾日三省吾身

⑶誨女知之乎

⑷知之為知之，不知為不知，是知也

【第4句】：解釋下列詞語的意思：（16分）

⑴人不知而不慍，不亦君子乎 （慍： ）

⑵溫故而知新，可以為師矣 （故： ）

⑶學而不思則罔，思而不學則殆（罔： 殆： ）

⑷擇其善者而從之 （從： ）

⑸歲寒，然后知松柏之后凋也 （歲： ）

⑹）其恕乎，己所不欲，勿施于人（其： 恕： ）

【第5句】：請寫出出自《論語》十則中現在常用的成語四個。（4分）

6．文案下列文案的意思：（20分）

⑴有朋自遠方來，不亦樂乎？

⑵溫故而知新，可以為師矣。

⑶三人行，必有我師焉

⑷學而不思則罔，思而不學則殆。

⑸見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

【第7句】：本文所選十章，主要有三個方面的內容：⑴學習態度；⑵學習方法；⑶思想品德修養。請分別就這幾個方面各舉兩則。（6分）

學習態度：

學習方法：

品德修養：

【第8句】：“而”的用法,有的表順接,有的表轉接,請區別下列句中“而”的不同用法：(6分)

學而時習之（ ） 人不知而不慍（ ）

溫故而知新（ ） 學而不思則罔（ ）

任重而道遠（ ） 擇其善者而從之（ ）

【第9句】：子曰“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴我們什么道理？（4分）

【第10句】：寫出你所積累的其他出自《論語》的格言警句至少2句？（4分）

【第11句】：孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”用課文中的話說就是 。(4分)

【第12句】：宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？(4分)

《論語十則》練習題及答案

一 孔子名____, 字_____，_____時期的魯國人，是我國古代偉大的_____ 家，____ 家，是 ____家學派創始人。

二 《論語》是___ 家學派經典著作之一，內容是記錄_____ 及其門徒的____，與_____,_____,_____合稱“四書”.

三 按原文填空:

1 學而時習之,_______?有朋自遠方來___________?

2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?

3_____________,思而不學則殆.

4__________,__________,是知也.

5三人行,________.________,________.

6任重而道遠,_________,不亦樂乎? _________ ,不亦遠乎?

7歲寒,________________.

8其恕乎!__________,__________.

四 理解填空

1《論語》中認為能保持君子風格的一句___________,___________.

2 談“學”與“思”辨證關系的文案 __________, ____________.

3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯想到《論語》中孔子的話，__________,____________.

4 在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“

5孔子認為認識事物的正確態度是________________,_____________.

6曾子以為治學的人應該重視品德修養的文案________ _______ ________.

7《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的文案________,

__________.

8論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的文案是_________,________.

9曾子鼓勵門人要一生為實現“仁”的理想而奮斗的文案是_________,_________._______,

________?___________,___________?

10 孔子認為可以終身奉行的一個字是 ___, 并闡述為________,__________

五閱讀全文,回答問題:

1 解釋加點的字:

時習 不亦說乎 不慍 吾日三省吾身 不信 傳不習 溫故

罔 殆 誨女 是知 弘毅

后凋 其恕乎

2 譯句 ⑴人不知而不慍,不亦君子乎?

⑵為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?⑶溫故而知新,可以為師矣.

⑷見賢思齊焉,見不賢而內自省也.

⑸三人行,必有我師焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道遠。

⑺歲寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

3按要求從本文找出例句

學習方法__________ _________ __________

學習態度________ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿

品德修養 ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿－

4 從本文找出幾個成語，并解釋其中三個。

5 你對本文的哪一則感受最深，談談你的理解。

六 補充下面詩句

1《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》以新奇的想象,用擬人的手法,以月作使者，穿越時空追隨友人的詩句是____________ ____________

2《夜雨寄北》詩人想象將來與親人歡聚的情景，表達渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情的詩句是 ____________ ____________

3《登飛來峰》中包含哲理的詩句是___________ __________

4《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神的詩句是：__________ __________

5《己亥雜詩》中，寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：___________ ____________

6 我們在探討學問、研究問題時，往往會出現峰回路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續前行，便會突然發現一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩“_________________，________________”就包含了這個哲理。

7 日本政府通過了右翼勢力編寫的歷史教科書，肆意篡改歷史，美化侵略，遭到了許多主持正義的國家的'強烈譴責，真是“__________，_____________。”(用《<孟子>二章》中的名句填空)

8 成語“居安思危”和《<孟子>二章》中的“_________________，______________________”都告誡人們要有憂患意識。

9《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是________________ ______________________

【第10句】：古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：___________________，_______________。

【第11句】：我們學過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個含“月”的詩句。

(1)___________________ (2)____________________

答案：

一 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒

二 儒 孔子 言行 《孟子》《大學》《中庸》

三 1 不亦說乎 不亦樂乎

2 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎

3 學而不思則罔 思而不學則殆

4 知之為知之 不知為不知

5 必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之

6 仁以為己任 死而后已

7 然后知松柏之后凋也

8己所不欲 勿施于人

四 理解填空

1 人不知而不慍，不亦君子乎

2 學而不思則罔 思而不學則殆

3 擇其善者而從之 其不善者而改之

4 有朋自遠方來 不亦樂乎

5 知之為知之 不知為不知

6吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎

7 三人行 必有我師

8 擇其善者而從之 其不善者而改之

9 士不可以不弘毅 任重而道遠 仁以為己任 不亦重乎 死而后已不亦遠乎

10 恕 己所不欲 勿施于人

五 1 按一定時間 “悅”的古字 愉快 生氣 發怒 每天 反省

真誠 誠實 老師傳授的知識 舊的知識 迷惑 意思是感到迷惑而無所適從 有害 通“汝”你 通“智”聰明 剛毅

2 ⑴人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？

⑵替別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友往來是不是真誠了呢？

⑶在溫習舊知識后，能有新的體會和發現，就可以當老師了。

⑷看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。

⑸幾個人一起走路，其中必定有我的老師。

⑹士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程有很遙遠。

⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。

⑻ 自己所厭惡的事情，不要施加給別人。

3 學習方法：學而時習之 溫故而知新

學而不思則罔 思而不學則殆

學習態度：三人行，必有我師焉 知之為知之 不知為不知

見賢思齊焉 見不賢而內自省也

品德修養：人不知而不慍 不亦君子乎

歲寒，然后知松柏之后凋也

己所不欲 勿施于人

4 成語：溫故知新 三人行，必有我師 任重道遠 死而后已

見賢思齊 己所不欲 勿施于人 不亦樂乎 擇善而從

解釋：任重道遠：肩負著重大的使命，路程有很遙遠

比喻責任重大

擇善而從： 選擇其中好的跟著做，指能發現別人的優點

并學習這些優點。

己所不欲 勿施于人：自己所厭惡的事情，不要施加給別人。

5 略 （ 任選一則 ，談出體會則可。）