關于我喜歡拜年的作文

拜年，咱們必定都不會陌生了。從大年初一，到正月十五，都是出門拜年的日子，咱們在這些日子里，你來我往，好不潮流。拜年，在古代就有記載，從初一開端，爸爸媽媽就帶著孩子開端串門，在串門之前，爸爸媽媽會給孩子身上縫上一點錢，是壓歲錢，也是壓腰錢。之后就開端走親屬家，曾經家里都窮，通常到了親屬家，款待人的只要瓜子，孩子拜年后，對方能夠會給塊糖吃，那時分，糖就相當于壓歲錢，對比殷實一點的.人家，能夠會有葡萄干來款待。那時分葡萄干但是稀罕物，不能多吃，沒人吃兩粒解嘴饞就行了。到了如今，開端盛行的是拜年給壓歲錢，咱們是鄉村的，通常人家都會給五塊錢的壓歲錢，對比親的親屬的，能夠會給二十，一些白叟給的最多，五十的一百的都有。小時分覺得，自個拜年得到的壓歲錢，不應該給爸爸媽媽，但是后來長大了才理解，在他人給我壓歲錢的時分，爸爸媽媽還要給他們的小孩壓歲錢，這叫禮尚往來，所以說白了，他人給的壓歲錢，其實變向的即是爸爸媽媽給的，所以，每年的壓歲錢都會給爸爸媽媽。我很喜愛拜年，喜愛看到親人兄弟，喜愛壓歲錢，也喜愛有爸爸媽媽陪在身邊。

關于我崇拜我自己作文

我崇拜的人，不是別人，而是--我自己。

我覺得我很有個性。比如說；我雖說是個女孩，但我從沒有過女孩的柔，女孩的嬌，但我確確實實是一女孩。于是，我只好用大大咧咧來形容我自己了。在學校里，我如果遇到高興的事，我便會張大嘴，露大牙“咯咯、嘿嘿、嘻嘻”笑個不停，我才不管什么“笑不露齒”。上樓時“咚咚、咚咚、咚咚、”這聲音就是我上樓時又跑又跳的聲音。因為我走路或上樓從來不輕聲慢步，還有：吃飯狼通虎咽，穿衣服不時髦，要舒服。我的家人也習慣了我這樣，從不讓我學其他的女孩做淑女。因為爸爸媽媽知道這是我一個獨特的性格。我就是崇拜我自己這個傻樣，無束縛，有自由。

我雖然大大咧咧，但我確實是一個重親情的人。我覺得朋友應該不分男女，在我的.記憶里，沒有男女之別，包括友情。學校里，向男生請教問題，與同桌探討學習，一起文案笑笑，對友情，我相信；他不是建立在物質上的，而是互相關心和信任。與我交往的朋友也是這樣一類型的人。

我還有一個別人都覺得我幼稚的地方，就是愛看【第3句】：四年級學生看的動畫片，卡通美少女。例如：友情鑄造成功——《四驅兄弟》；憧憬未來的——《哆啦A夢》；正義、友情、幻想三合一——《哈利波特》；機智、童稚、勇敢——《特工神童》……嘿，我知道不少吧！我不僅愛看，更愛想、愛模仿。夢里我身著盔甲，馳聘戰場，與阿貍，小孝并肩作戰，打敗了妲幾；夢外，我拆了弟弟的遙控車，拆得七零八亂，如一盤散沙。處在幻想里是天真的，是呆傻的。我就是崇拜自己的天真，無憂無慮，并癡迷在其中。

居里夫人的無私讓人嘆服，我的個性，我的天真就不能讓自己崇拜嗎？信心、勇氣帶給我力量。我莊嚴地宣告：我崇拜我自己。

喜歡拜年的我作文

天剛蒙蒙亮，“噼里啪啦”的鞭炮聲就已經響起了，天空頓時充滿了浪漫而熱鬧的色彩。

揉揉眼，搖搖頭，忽然拍了下腦袋，哎呀，我竟然忘記了，原來今天是春節啊，怪不得呢。時間如流水匆匆而逝，真快啊，轉眼間就又到春節了，真開心啊。

我伸了伸懶腰，從床上跳下來，拿起嶄新的衣服，麻利的穿在身上，梳好頭發，投給自己一個笑臉，找到媽媽要來手機，立刻就開始祝福別人了。“輕輕的一聲祝福，融入了我的心意……祝您虎年快樂。”“在新的一年里，祝您像虎一樣強壯，虎虎生威……”不一會，幾條祝福短信就發出去了。我的`春節工作到現在就完成了第一步了。接下來就是去拜年賺壓歲錢了，哈哈，真高興。我們先來到了外婆家，給外婆拜年：“外婆外公新年好啊！”“恩，好好，給你壓歲錢。”弟弟和我伸手接了過來，又交給了媽媽，接過來后說了聲：“謝謝。”哇塞，太棒了，賺到壓歲錢了！媽媽和外婆聊了很久的天，我們中午在外婆家吃了飯，是很可口的飯菜！下午我們又去拜年了，把親戚都拜了拜，當然咯，也得到了不少壓歲錢，把我這個“小財迷”高興壞了。至于父母的朋友，我們都沒有跟著拜年，爸爸把我和弟弟送回家了。我的春節工作完成第二步，現在就輪到最令我們小孩子欣喜的最后一步了——放鞭炮！

到了晚上即將吃晚餐時，天空上又響起了愉快的煙花聲，輪到我和弟弟了，我們拿上早已買好的打火機和鞭炮，穿好鞋子，下樓放炮去了，太好了，要放炮了！我用打火機將炮點上火，趕快跑開，望著導火線一點點燃燒，然后飛上天，爆出歡樂的煙花像個孩子一樣在空中飛舞，我的臉上又爬上了歡樂的笑容。過年真好！

“噼里啪啦”的鞭炮聲再次響起，我的心也如這鞭炮煙花一樣歡騰！

關于我喜歡的老師作文

關于我喜歡的老師作文1

我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。

陳老師的頭發短短的，還經常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛，只要有同學上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學，說話的同學看到老師在看他，他就認真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對我說：“不許上課說話，趕快認真讀書。”看見老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關心同學，有的同學受了傷，老師就幫受傷的同學擦藥水。生病請假的同學，等病好了來上學的時候，老師就關心地問：“病好點了沒有。”

老師對我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會用功讀書的，做個認真的好學生。

關于我喜歡的老師作文2

我最喜愛的老師是我的語文老師吳平老師。吳老師高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑的長發，一雙美麗的大眼睛，總洋溢著暖暖的愛意。二年級下學期，我從城中小學轉到建軍路小學。我第一次上吳老師的語文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，說：“下面請李泰達同學朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心里十分緊張，吳老師望著我，好像在說“不用怕，膽子大一點”，我努力大聲朗讀課文，同學們聽了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師說：“李泰達同學讀得很好，要是聲音再大一點，發音更準一些就更棒了。”我聽了心里美滋滋的。

下午兩節課后，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯誤。吳老師對我說：“你十分聰明，一定能學好語文，以后每天下午兩節課后，你都來我辦公室，我幫你輔導輔導。”說完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。

我越來越喜歡學語文，語文成績也越來越好，我十分感謝吳老師。

關于我喜歡的老師作文3

在三年二班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

王老師有一雙會變的`眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！

王老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預先在網上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

這就是我喜歡的老師——王老師。