閱讀回望

回望一：賈平凹的散文里有許多寫人的篇章，情感真摯動人。請仔細(xì)閱讀《祭父》《我不是個好兒子》《我的小學(xué)》，看看里面的主人公有什么樣的特點(diǎn)，他們從哪些方面影響了作者。

回望二：本書中《閑人》《弈人》兩篇也是寫人的文章，但在選材和寫法上與上一個問題里提到的三篇有所不同，請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行比較，并總結(jié)這種新的寫法的優(yōu)點(diǎn)。想一想，你在平時的寫作實(shí)踐中，如何運(yùn)用這種“群像”式的寫法？

回望三：結(jié)合《風(fēng)箏》《月跡》《月鑒》三篇，談?wù)勝Z平凹散文中一個特有的關(guān)鍵詞：美好。說說這個詞在三篇文章里分別借什么形象和什么內(nèi)容表達(dá)，它的內(nèi)涵有哪些。如果讓你借用一個形象來表達(dá)生活中的美好，你會想到什么？

回望四：《六棵樹》這篇散文的寫作重點(diǎn)是什么？“樹”在這篇文章中具有怎樣的地位？這六棵樹，究竟只是等同于普通散文中托物言志的形象，還是另有含義？

回望五：賈平凹的很多散文篇幅都很長。《商州又錄》的導(dǎo)讀里講了“長文短讀”的具體方法，請參照此法，為本書中另一篇篇幅很長的《初人四記》寫出每一篇（共四篇）的內(nèi)容提要，單篇字?jǐn)?shù)在100~200之間。

回望六：讀《陜西小吃小識錄》《茶事》《吃面》，仿照這幾篇文章的選材和寫法，在自己家鄉(xiāng)的日常生活中擷取值得回味的美食，了解其歷史和現(xiàn)狀，寫成小散文，發(fā)表在自己的QQ空間或者博客上，與周圍朋友共享。

回望七：《商州又錄》的文體，歷來眾說紛紜，連作者本人也不太確定。根據(jù)你以往的閱讀經(jīng)驗(yàn)和你對本篇的解讀，你覺得這樣的文章究竟是散文還是小說，為什么？

回望八：賈平凹散文的語言風(fēng)格，可以用兩個意象來概括，即月的朗徹和石的厚重。請從這兩個意象的特點(diǎn)出發(fā)，在本書中選取適當(dāng)?shù)恼Z段，進(jìn)行分析驗(yàn)證。

回望九：請仔細(xì)閱讀本書中《讀書示小妹十八生日書》中所提到的讀書方法，以此為指導(dǎo)用來讀本冊書和其他的書。看看在讀完之后能不能做到如作者所說的“師精神而棄皮毛”。

回望十：賈平凹是“大散文”概念的提出者。根據(jù)本書整體導(dǎo)讀中的介紹，再使用網(wǎng)絡(luò)搜尋相關(guān)資料，進(jìn)一步完善你對“大散文”這個概念的認(rèn)識。想一想，你讀過的其他當(dāng)代作家的散文創(chuàng)作，還有哪些可以歸入這個范疇？