1、2賞析詩歌詩歌鑒賞景物描寫(手法)的前兩句寫景，后兩句抒情所寫景并非晴朗的月夜萬里無云的碧空，而是迷蒙的煙月，籠罩著寒水白沙景色是那么黯淡，氛圍是那么冷寂，這就給后兩句寫作者的憂慮情緒增添了氣氛，加濃了色澤，兩者情景交融詩歌鑒賞景物描寫(手法)；一從描寫景物的角度去賞析 不同詩歌寫景角度不同，有的偏重于空間順序，有的偏重于色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色 二從表現手法的角度賞析 詩人寫景時，除安詩歌鑒賞景物描寫(手法)；詩歌賞析手法匯總如下 1直抒胸臆 如“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”從軍行王昌齡2融情于景 如“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”送元二使安西王維3托物言志 如“千巖萬壑處深山；關于其表現手法 托物言志 寫景抒情 敘事 抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 想象 聯想 照應 寓情于景 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情，欲揚先抑等；一從描寫景物的角度去賞析 不同詩歌寫景角度不同，有的偏重于空間順序，有的偏重于色彩描繪，有的則從人物感覺器官角度去描寫景物我們在閱讀時，讀出這些角度的話，就能讀懂詩歌寫景的特色二從表現手法的角度賞析 詩。

2、鑒賞步驟 1抓意象找出詩中寫到的景物，明確景物的特征和寓意 2品意境展開聯想，根據詩中的景物在自己的頭腦中構建詩中所展示的畫面，體味詩歌情景交融的意境 3悟情感把自己融入意境中，領會詩人寫景所表現；1描寫的順序 寫景是要有一定順序的，這樣寫出的景才層次分明清晰自然寫景的順序主要有2多感官寫景 所謂多感官寫景，指綜合運用視覺聽覺嗅覺觸覺等多種感覺器官去描寫景物3色彩運用 詩歌雖然不能；修辭手法的種類很多，內容博雜但高考語文考試大綱要求學生掌握的修辭手法辭格共有八種比喻比擬借代夸張對偶排比設問和反問詩歌中的修辭手法有比喻比擬借代夸張對偶設問反問頂真起興等。

3、您好古代詩歌鑒賞題表現手法分抒情手法描寫手法和修辭手法三大類抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種描寫手法主要有1情景交融間接而含蓄，景色描寫之中寄寓著詩人的情感2對比烘托從側面著意描寫，作為陪襯，使所；從詩歌鑒賞的角度說，詩歌的表達技巧包括三方面的內容表達方式記敘描寫議論抒情修辭手法比喻借代夸張對偶比擬排比設問反問起興互文表現手法用典聯想想象襯托或烘托渲染象征對比對照。

4、一環境描寫 1自然環境描寫襯托人物心情渲染某某氣氛引出下文或為后文做鋪墊埋伏筆點明時令地點人物表現人物關系表現人物性格承上啟下寫景狀物是古代詩歌中常見的內容之一，作者通過描寫景物，可以；采用了對偶的修辭手法，描寫了，抒發了作者對的感情，節奏明快，富于音樂美語文詩歌鑒賞 描寫手法 答題模板1這首詩的細節描寫很成功，試結合詩句作簡要簡要析2這首詩在景物描寫上有何特色和作用詩歌鑒賞景物描寫(手法)？3；一抒情手法1直抒胸臆直接抒情eg安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏俱往矣，數風流人物，還看今朝2借景抒情 eg寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇3托物言志 eg粉身碎骨渾不怕，要留清白。

5、而是借助于外界事物來表達，詩人慣用的手法便是借景抒情，于是就產生了為數眾多的寫景詩寫景是詩歌的主要內容，鑒賞詩歌的寫景就要從詩人寫景的方式入手，這樣才能準確把握景物中所寓含的詩人的情感，今天我們要學習的內容是；寫景采用了遠近結合的手法“十里青山遠”是遠景，“潮平路帶沙”是近景用了視聽結合的手法前兩句詩是視覺的描寫，“數聲啼鳥”是聽覺的描寫運用了擬人的修辭手法“數聲啼鳥怨年華”一句其實是表達作者內心的愁怨 三從運。