在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

做蛋炒飯的心得篇一

記得那那是在20__年的一天，爸爸媽媽出去工作了，留我好弟弟二人在家。“中午都到了，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)啊，我肚子都餓扁了。”弟弟一臉著急地問(wèn)，我躍躍欲試地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)做飯，我會(huì)做飯，我一定做的很好吃。”弟弟懷疑地說(shuō)：“你真的會(huì)做，我不相信?”我又怒又急的說(shuō)：“我做給你看，哼。”

我?guī)е⑿奶摵图?dòng)(心虛是因?yàn)槲抑豢催^(guò)媽媽做一遍，我激動(dòng)是因?yàn)槲医K于能做蛋炒飯了，媽媽和爸爸總不讓我做)來(lái)做蛋炒飯，我先把食用油、剩飯、雞蛋準(zhǔn)備好，便開(kāi)始想媽媽是怎么做的，想好了，便把蛋磕破，讓蛋黃蛋清流進(jìn)碗里，再用筷子攪拌。

攪拌好了，便倒入食用油，開(kāi)開(kāi)關(guān)，“轟”的一聲，火燒著了，這時(shí)嚇了我一跳，心想：呼!嚇了我個(gè)半死，沒(méi)想到做蛋炒飯是怎么危險(xiǎn)的。”過(guò)了會(huì)子，油燒開(kāi)了，油花四濺，有幾個(gè)油寶寶對(duì)我的手來(lái)了個(gè)“親密接觸”，嚇得我趕快把火關(guān)掉，把鍋蓋蓋上。蓋上了，我馬上用水沖手，減輕了一些痛苦。我不想做了，便偷偷地跑到弟弟后面，輕悄悄地拿了個(gè)凳子，看電視(我怕被弟弟說(shuō)我不會(huì)做)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，弟弟發(fā)現(xiàn)了我，弟弟得意說(shuō)：“說(shuō)了吧，你就是不會(huì)做，看來(lái)要等爸爸媽媽來(lái)啊。”我生氣的說(shuō)：“什么啊，我只不過(guò)來(lái)休息休息，你認(rèn)為做蛋炒飯不需要休息嗎?我現(xiàn)在就去做，哼。”我奔到廚房，把火打開(kāi)，開(kāi)始重做蛋炒飯了，我把攪拌好的蛋放進(jìn)鍋里，等到凝固了一些，就翻一面，不一會(huì)兒荷包蛋的香味徐徐飄到我的鼻子中，我立刻把火關(guān)小，并把在等蛋好的時(shí)間里，就把搞好的飯，放進(jìn)鍋?zhàn)永铮_(kāi)始炒飯，炒了一會(huì)兒想起了還要倒醬油，找了一會(huì)兒，就找到了，這時(shí)弟弟讓我多倒點(diǎn)醬油，我就又倒了一大勺，淋過(guò)之處，全變成褐色，我趕快炒了會(huì)，不一會(huì)就炒好了。

炒好了，我們便開(kāi)吃了，吃了會(huì)，弟弟埋怨得對(duì)我說(shuō)：“你干嘛加那么多的醬油啊。”弟弟見(jiàn)我不說(shuō)話，便皺著眉頭吃光了，而我這時(shí)正在慢慢品嘗自己的作品，對(duì)于弟弟的埋怨我根本不管他，因?yàn)檫@是他自己要求的，而且我并不認(rèn)為這個(gè)不好吃啊(后來(lái)經(jīng)我調(diào)查，是心理作用，其實(shí)飯好苦)。

從這件事里我明白了：無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，要有始有終，只有這樣你才能品嘗到成功的滋味，即使味道不怎么樣。( 蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服

做蛋炒飯的心得篇二

人生中有許多第一次，第一次騎自行車;第一次做作業(yè);第一次做家務(wù);第一次蹣跚學(xué)步;第一次跑步;第一次獲獎(jiǎng);第一次受批評(píng)......令我最難以忘懷的就是我第一次做飯。

那是一個(gè)燥熱夏天中午，爸爸媽媽都不在家，家里只有一個(gè)饑腸轆轆的我。咳，我的肚子呀，早就餓的不行了。

沒(méi)辦法，我只能自己做了。可是，家里什么都沒(méi)有啊。哎，家里有雞蛋，不如就做炒雞蛋吧。對(duì)，就這么干。以我的飯量，怎么也要四個(gè)雞蛋吧。

說(shuō)干就干，我便進(jìn)了廚房。看媽媽平常的樣子，應(yīng)該先打雞蛋，我拿了四個(gè)雞蛋，往碗里打，可我沒(méi)想到我竟然連這點(diǎn)小事都做不好。不是把雞蛋打到碗里面，就是把雞蛋殼打到碗里。終于把四個(gè)雞蛋打完了，可是我卻浪費(fèi)了十二個(gè)雞蛋。咳，做飯真頭疼呀!

接下來(lái)，就是攪雞蛋了，這個(gè)容易，我經(jīng)常幫媽媽攪。攪好雞蛋，就開(kāi)始炒雞蛋了。可是，應(yīng)該怎么炒呢?難題來(lái)了。嗯?怎么辦呢?算了，隨便炒炒試試吧，反正我也想不出別的什么辦法。

開(kāi)火，放花生油。啊，油都濺出來(lái)了;啊，燙死我了;該怎么辦呢?用鍋蓋當(dāng)著吧。放雞蛋吧。呀，油濺到我手上了。燙死我了。我把鍋蓋扔到了地上。鍋蓋啪啦的發(fā)出一陣清脆的聲音。啊!雞蛋糊了，找盤(pán)子。不好，盤(pán)子沒(méi)刷呀!趕快刷一個(gè)吧。啊!好滑呀。盤(pán)子打碎了。快再洗一個(gè)。關(guān)火!!!

嗯!已經(jīng)全糊了!怎么吃呀?而且還浪費(fèi)了很多雞蛋、花生油、還有一個(gè)打碎了的盤(pán)子。家里的廚房已經(jīng)變成了剛打完仗的戰(zhàn)場(chǎng)一樣，亂七八糟的。唉!做飯真是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題呀!

做蛋炒飯的心得篇三

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季?在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù)，溫故而知新。

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則;二、主動(dòng)性原則;三、獨(dú)立性原則。

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě);三、學(xué)會(huì)做筆記。

同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

初中關(guān)于奮斗的心得體會(huì)五

什么東西都是奮斗來(lái)的。生活、環(huán)境、錢財(cái)、地位，這些東西都是通過(guò)奮斗得來(lái)的。如果不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)這些東西，都是空虛一場(chǎng)。

紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，不知死傷多少多少人。為我們迎來(lái)了現(xiàn)在的生活。現(xiàn)實(shí)中也有很多奮斗的例子，就拿我的爸爸舉例吧。

幾年前，我的爸爸剛畢業(yè)，在外找工作。后來(lái)他被供電局的人錄用了。

在實(shí)習(xí)時(shí)，他一直受別人的欺壓、調(diào)侃、取笑，可他一點(diǎn)也不后悔來(lái)這，用比別人努力一萬(wàn)倍的速度努力奮斗著，終于他當(dāng)上了設(shè)備部的班長(zhǎng)。

我也有許多奮斗的經(jīng)歷，一起看一看吧。

一年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)叫“我是大眼睛”的職位，專門(mén)查看下課沖跑的人，并負(fù)責(zé)記錄的。當(dāng)時(shí)這個(gè)職位是最火的，比班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)還火。

老師說(shuō)：“誰(shuí)要是表現(xiàn)得，誰(shuí)就可以當(dāng)‘我是大眼睛’!”因此我們班總是有人給老師獻(xiàn)殷勤，而老師對(duì)此視而不見(jiàn)。

我并沒(méi)有這么做，我就只是認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題而已。

后來(lái)老師宣布：“這個(gè)學(xué)期的‘我是大眼睛’由……”老適意延長(zhǎng)，“林希擔(dān)任!”我十分驚訝，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能當(dāng)上這個(gè)職位。別的同學(xué)一臉驚訝地說(shuō)：“怎么可能?怎么可能會(huì)是她?”“她都沒(méi)做什么。”

我認(rèn)真地?fù)?dān)當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，從不念同學(xué)之情，哪個(gè)沖跑就記哪個(gè)。

奮斗，聽(tīng)起來(lái)容易，可做起來(lái)難。好好努力，好好奮斗，做自己想做的、也是該做的。

做蛋炒飯的心得篇四

肖申克，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)地方，轉(zhuǎn)身門(mén)閘鎖上，你才明白這是玩真的，眨眼間，一生就毀了，只留下無(wú)窮的悔恨，你不知道自己會(huì)在這里待上多久，也許也將忘記自己已在這里度過(guò)了多少歲月，恍惚間記得典獄長(zhǎng)說(shuō)：“把信仰寄托給神，把賤命交給我。”

這便是安迪走進(jìn)監(jiān)獄的情形，像任何一個(gè)有罪的人，被命運(yùn)欺騙了。他原本是典型的青年企業(yè)家，前途大好，卻被誣謀__妻子和她的情人，從此失去他擁有的一切。

在肖申克漫長(zhǎng)的監(jiān)禁生涯中，真正囚禁的并不是監(jiān)獄的高墻，而是被肖申克漸漸打磨、鍛造得失去了自我的內(nèi)心，失去了正常人對(duì)生命本質(zhì)的欲求，即那些真正支持人們渡過(guò)困境的情感支柱，比如說(shuō)對(duì)生活的熱情、夢(mèng)想以及希望。在無(wú)數(shù)的時(shí)間中，正如瑞德所說(shuō)的，你沒(méi)有事情也得找事情干，安迪也是這樣，他選擇重新收集石頭，當(dāng)然是小規(guī)模的收集，石英、云母、沙質(zhì)花崗巖……瑞德是監(jiān)獄中那種有特殊手法弄到東西的人，為他提供小錘子和磨石布。在一個(gè)下午，當(dāng)瑞德拿著他的一虛石雕時(shí)，也安靜下來(lái)，也許他想到了什么，你是不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上尋找石英的，它應(yīng)該是屬于跳躍著的小溪的東西，被流水洗刷得光潔，被陽(yáng)光染上了異樣的光澤，也許這便是在灰墻中久違了的東西，希望和自由，也正是始終裝在安迪心中的東西，他的信仰。

瑞德說(shuō)：監(jiān)獄是怪地方，起先你恨它，然后習(xí)慣它，更久后，你不能沒(méi)有它，這就叫體制化。當(dāng)長(zhǎng)久地嗅不到陽(yáng)光的味道，當(dāng)時(shí)光和生命已經(jīng)不再有價(jià)值的時(shí)候，便無(wú)所謂希望和失望，在大多數(shù)人中，他們只是無(wú)精打采地在場(chǎng)地上消磨時(shí)間，在一日將盡時(shí)，垮著肩膀，拖著沉重的腳步，回到牢房去面對(duì)另一個(gè)無(wú)盡的夜，這便是坐牢的心態(tài)。不同的只是安迪，他似乎披有一層隱形外衣，抬頭挺胸，腳步輕快，隨意地接著石子，走得優(yōu)雅而愜意，就像在公園里散步，陽(yáng)光中揚(yáng)起腳邊的陣陣灰塵，就好像，好像一個(gè)自由人。

對(duì)坐牢的人而言，時(shí)間是緩慢的，有時(shí)你甚至認(rèn)為時(shí)間停擺了，但時(shí)間還是一點(diǎn)一滴地漸漸流逝，瑞德和他的朋友們?cè)o安迪一張海報(bào)作為一周年紀(jì)念，而下一次時(shí)間的概念已是20__年之后。此間安迪不可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通的囚犯，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始用自己豐富的金融知識(shí)幫助獄卒“合法”地逃稅，代價(jià)是請(qǐng)他的同事一人三瓶破，當(dāng)時(shí)的情景怪異極了，我相信瑞德也有同樣的感覺(jué)，突然之間，就變成安迪占上風(fēng)了，獄卒哈力腰間插著槍，手上拿著警棍，后面站著老友史特馬，還有整個(gè)監(jiān)獄的管理當(dāng)局在背后撐腰，但是突然之間，在亮麗的金色陽(yáng)光下，這一切都不算什么，也許在囚車載著瑞德和他的朋友們穿過(guò)肖申克的大門(mén)，走出囚車踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以來(lái)，他們還不曾有過(guò)這種感覺(jué)，這種自由人的平等和驕傲。瑞德說(shuō)：“于是呢，在完工前一天，49年春的公差犯人，在早上十點(diǎn)坐成一堆，喝著冰涼的破。肖申克歷來(lái)最狠的獄官請(qǐng)客，這王八蛋還裝大方呢。陽(yáng)光灑肩頭，仿佛自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。安迪呢，他窩在陰涼下，臉上掛著奇異微笑，看著我們喝他的酒。你可說(shuō)，他想拍獄方馬屁，或想博取囚犯友誼，但我認(rèn)為他只想重溫自由，即使只一剎那。”這一刻他帶來(lái)的恣意和溫暖，也在許多年后仍被無(wú)論是否見(jiàn)證這一刻的人所銘記在心，而真正在多年后能享受這份自由的人，也許只有安迪，也許當(dāng)他在這一刻，就想到了自己在西部開(kāi)著跑車的樣子，并且從未忘記過(guò)。

安迪開(kāi)始幫助典獄長(zhǎng)洗錢，并因此得到了更為寬厚的待遇，他甚至不厭其煩地給州政府寫(xiě)信，并在幾年后得到了回應(yīng)州政府向肖申克捐贈(zèng)了圖書(shū)、唱機(jī)、甚至史無(wú)前例的監(jiān)獄圖書(shū)基金—每年500美金。在唱片中包括費(fèi)加羅的婚禮。他不顧一切地把獄卒鎖在了廁所里，在監(jiān)獄的喇叭里放出了也許是肖申克的第一支歌曲，鏡頭緩緩劃過(guò)正在廣場(chǎng)上放風(fēng)的犯人們和獄警們，所有人被這恍如隔世的聲音震撼了——一絲來(lái)自俗世的氣息帶著自由的感覺(jué)，我想，到今天他們也始終不明白，這兩個(gè)意大利女人在唱什么，事實(shí)上，他們也不必去明白。有些東西不說(shuō)更好。我想，那是非筆墨可形容的美境。然而卻令你如此心傷。那聲音飛揚(yáng)，高遠(yuǎn)入云，超過(guò)任何在禁錮中的囚犯?jìng)兯鶋?mèng)，仿佛一只美麗的小鳥(niǎo)，飛入這灰色的鳥(niǎo)籠，讓那些圍墻消失，令鐵窗中的所有犯人，感到一刻的自由，哪怕只是剎那的停留，哪怕只如一個(gè)飛掠而過(guò)的閃光，卻似乎喚醒了囚犯心底里一絲尚未完全泯滅的東西，是的，當(dāng)老瑞德在夜里撫摸著昔日的口琴時(shí)心中所想的，自由。

正如所料想的，安迪最終走了，有些鳥(niǎo)兒的顏色太鮮艷了，它們是關(guān)不住的，安迪的海報(bào)后面有一個(gè)水管狀的洞，用的是他采集石頭時(shí)所用的肖錘子，瑞德曾開(kāi)玩笑用它挖地道需要620__年，但事實(shí)上安迪只花了20__年。20__年中，他把小錘子藏在圣經(jīng)里，并最后把它留給了典獄長(zhǎng)，帶有清晰痕跡的圣經(jīng)諷刺地寫(xiě)著，“典獄長(zhǎng)你說(shuō)得的對(duì)，救贖之道就在里面。”安迪從未放棄過(guò)信仰，只是他相信的是他自己。

也許，肖申克能給我們更多。你有沒(méi)有想過(guò)，在現(xiàn)實(shí)中當(dāng)我們面對(duì)著壓力，嘗試和挑戰(zhàn)，是布是已經(jīng)不再勇敢和熱血沸騰，轉(zhuǎn)而放棄和逃避，找到淡然和寧?kù)o的漂亮借口。就像影片中在肖申克渡過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的老囚犯在終于獲得了他盼望已久的自由之后，竟然無(wú)法適應(yīng)外面的世界而陷入深深的恐懼之中，在監(jiān)獄中，他是有身份，被人信服的老人，管理圖書(shū)館，而在這個(gè)社會(huì)中，他什么也不是，甚至連一張借書(shū)證也辦不到，他已經(jīng)習(xí)慣了監(jiān)獄的生活，并向囚禁屈服，終于，孤獨(dú)、無(wú)所適從和一種對(duì)于未來(lái)漫長(zhǎng)歲月的絕望徹底摧毀了他，他只有在死亡那種終極的寧?kù)o中找到了想要的一切。

而安迪不同，在最初兩年的地獄一樣的生活中，安迪必須象一只機(jī)警而又無(wú)辜的野兔面對(duì)獄中的不公平和不人道，每一次都被折磨得遍體鱗傷，盡管他經(jīng)歷了此多黑暗和折磨，但他從未忘記自己的信仰和希望。也許正如梭羅所說(shuō)：“一個(gè)人如何看待自己，這就決定了他的命運(yùn)，或者說(shuō)，指明了他的歸宿。”安迪始終帶著一種含義不明的表情，沉默卻意志堅(jiān)定，機(jī)敏過(guò)人卻從不無(wú)謂地冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)。當(dāng)安迪終于爬出五百碼惡臭的污水管道，站在瓢潑大雨中情不自禁的時(shí)候，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道奪目霹靂，亮光之下，我懦弱的靈魂在安迪張開(kāi)的雙臂下現(xiàn)形，并且顫抖，久久無(wú)法平息。

做蛋炒飯的心得篇五

我喜歡電影緩慢、深沉的格調(diào)，它會(huì)在不經(jīng)意間將一種細(xì)膩的感覺(jué)注入到人們心里，讓人被影片感動(dòng)。電影中的許多臺(tái)詞都深深地觸動(dòng)著我，讓我不由得去思考人性和人生。

“有一種鳥(niǎo)是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈奸W著光輝。”

年輕有為的銀行家，因?yàn)槠拮优c情夫的死而以莫須有的罪名被判無(wú)期徒刑，大好的前途被葬送。剛被送到鯊堡的第一天，安迪抬起頭，望著藍(lán)天，或許，他也在嘆息，感慨生命的變化無(wú)窮。從此，一堵墻將會(huì)把藍(lán)天與燦爛的陽(yáng)光擋在外面，而里面只有昏暗。可是，在這世界上，有一種精神，高尚、堅(jiān)韌，源自生命的本性，在必要的時(shí)候會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量，那就是對(duì)自由的追求。也正是自由的信念給予了他希望，他用20__年的時(shí)間鑿出一條生命隧道，逃離監(jiān)獄獲得重生。在許多人看來(lái)不可能發(fā)生的事，在他身上卻成了事實(shí)，是他創(chuàng)造了驚奇、創(chuàng)造了神話，讓我們看到了人是能戰(zhàn)勝命運(yùn)并掌握命運(yùn)的。他就像一只鳥(niǎo)兒，再結(jié)實(shí)的牢籠也關(guān)不住他。

“希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。”

瑞德，是監(jiān)獄里不可缺少的一個(gè)角色。只要應(yīng)得的報(bào)酬，他可以弄到任何東西，助安迪逃跑的鶴嘴錘就是他弄到的。同時(shí)，他也是監(jiān)獄里的智者，順應(yīng)監(jiān)獄里的規(guī)則以求自保。在他眼里，希望根本是個(gè)奢侈的東西，他想都不敢想，面對(duì)如此殘敗的命運(yùn)，他選擇接受，而不是抗?fàn)帯Ｒ虼耍麑?duì)安迪說(shuō)：“希望是個(gè)危險(xiǎn)的東西，會(huì)讓人發(fā)瘋。”而安迪說(shuō)：“希望是美好的。”他要到芝華塔尼歐，告別這里的一切，從頭開(kāi)始，重新生活。無(wú)論面對(duì)多大困難，我們都不應(yīng)該喪失對(duì)美好的向往，它不僅可以讓我們獲得片刻的愉悅，還可以像海上的指明燈一樣，為我們指明方向。有了希望，就好像寒冷的冬季有了春的跡象一樣，讓人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)未來(lái)有著美好的期望。安迪最終到了芝華塔尼歐，太平洋沿岸。看到這里，我高興地想大聲笑，真為他感到高興。

“至今我仍不知道那兩個(gè)意大利女孩唱什么，實(shí)際上我也不打算知道。我想她們大概唱著美麗的故事，有些東西美的無(wú)法言說(shuō)，美的讓你我心疼。這些聲音直插云霄，飛的比任何一個(gè)人敢想的夢(mèng)還要遙遠(yuǎn)，就像美麗的鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀來(lái)到我們的褐色牢……”

當(dāng)費(fèi)加羅的婚禮緩緩奏響的時(shí)候，廣場(chǎng)上的囚犯都停了下來(lái)，駐足傾聽(tīng)，臉上還帶著久違的笑容。長(zhǎng)期的嚴(yán)格管理下的生活，已經(jīng)讓他們變得麻木，喪失自我。而此刻，一股東西在他們身體內(nèi)流動(dòng)，那就是生命。安迪不顧獄長(zhǎng)、獄警們的懲罰，用監(jiān)獄的廣播放音樂(lè)，為的就是喚醒獄友們的靈魂，使他們不再渾渾噩噩的生活著。費(fèi)加羅的婚禮講述的是一對(duì)戀人沖破伯爵的束縛而結(jié)婚，或許與他們有著相似的命運(yùn)吧，這首歌最能引起共鳴，可以讓他們獲得片刻的自由。監(jiān)獄可以關(guān)住他們的思想，可有些東西，監(jiān)獄是碰不到的，因?yàn)橐呀?jīng)把它打包藏在心底，并且從此不再寂寞。

“剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻，慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中，最終，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它生存。”

無(wú)疑，老布是影片中的悲劇性人物。他在監(jiān)獄中呆了一輩子，年老的時(shí)候卻被放了出來(lái)。在監(jiān)獄里，他的靈魂已經(jīng)被扼殺，他的自我世界已經(jīng)被壓縮到最小，而到了外面，看到了與自己相差幾十年的社會(huì)，他不適應(yīng)，與一切顯得格格不入。他沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，半夜還時(shí)常被恐懼嚇醒。無(wú)奈之下，他在寫(xiě)下“老布到此一游”后上吊自殺。真不知道這法律制度究竟想干嗎，就這樣摧殘一個(gè)人一生嗎?幾十年前，他或許是一個(gè)殺人犯，可幾十年后呢?他僅僅是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，難道就讓他這樣，用這種極端的方式告別社會(huì)。或許，死亡對(duì)他來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)最好的歸宿。

“我發(fā)現(xiàn)自己是如此的激動(dòng)，以至于不能靜靜地坐下來(lái)思考，我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們才能感到這種即將揭開(kāi)未來(lái)神秘面紗的激動(dòng)心情。我希望跨越千山萬(wàn)水，握住朋友的手，我希望太平洋的海水如同夢(mèng)中一樣藍(lán)，我希望……”

影片中瑞德與安迪的友誼確實(shí)讓人感動(dòng)。高山流水似的友誼，幾乎每個(gè)人都渴望，對(duì)方可以猜測(cè)出自己的心思，說(shuō)法方式總和自己有默契。可現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子太少，我們應(yīng)該珍惜身邊人，付出真誠(chéng)。總會(huì)有所收獲。在安迪最難捱的日子，是瑞德陪伴著他，而安迪通過(guò)送給瑞德一只口琴給予了他希望，并引導(dǎo)他獲得了重生。影片結(jié)尾時(shí)，蔚藍(lán)的海水，金色的沙灘，兩個(gè)人微笑，握手，擁抱，以前的所有悲慘經(jīng)歷都在此刻煙消云散。

“生命可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇，不是忙著真正的生活，就是一步步走向死亡。”

安迪，的確是一個(gè)英雄，他不僅想救贖自己，也想救贖別人。即使身處困境，也想著重新過(guò)上美好的生活。在長(zhǎng)達(dá)20__年的監(jiān)獄生涯，他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，給獄長(zhǎng)洗錢，辦圖書(shū)館，教獄友們寫(xiě)字。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再忙碌著，誰(shuí)又能想到，在這忙碌的背后正進(jìn)行著一個(gè)偉大的計(jì)劃。最終，他離開(kāi)了監(jiān)獄，紅色的敞篷車在太平洋沿岸奔馳。

自由、希望、友情、價(jià)值是每個(gè)人生活中的必需品。在物質(zhì)化的今天，要保持自我，維護(hù)一方凈土確實(shí)很難，甚至有時(shí)我們都不曾發(fā)覺(jué)自己漸漸被同化。真誠(chéng)的希望世界變得更加美好，人與人之間變得更加和諧。

做蛋炒飯的心得篇六

星期一，吳老師挑選我和幾名同學(xué)成立了板報(bào)小組，并交給了我們一個(gè)艱巨的任務(wù)———出一期國(guó)慶專題黑板報(bào)，而且還要參加全校評(píng)比。我既感到興奮、激動(dòng)，又有點(diǎn)壓力。晚上回到家里，在a4紙上設(shè)計(jì)了一張草圖。

星期二放學(xué)后，我和陳馨瑤留了下來(lái)，兩人齊心協(xié)力把黑板平均分成了三大塊，打好格子，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我拿起粉筆，先畫(huà)了一個(gè)圓作為一個(gè)小朋友的頭部，然后畫(huà)身體和四肢，最后涂上顏色……就這樣，我畫(huà)了一組又一組，幾個(gè)歡慶國(guó)慶的小朋友就展現(xiàn)在眼前。再看看陳馨瑤，她正認(rèn)真地畫(huà)著五星紅旗呢!

張榜、謝天琦、陳立宇、程俊雄也加入了我們的行列。他們有的寫(xiě)大字，有的畫(huà)燈籠，還有的描小朋友，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。看著大家忙碌的樣子，我和陳馨瑤趕緊把前一天剩下的圖畫(huà)完成了，我還畫(huà)了許多和平鴿。

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這期黑板報(bào)終于大功告成了。此時(shí)，肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了起來(lái)。吳老師為了慰勞我們，還給每個(gè)人分發(fā)了一袋零食!晚上5點(diǎn)半，我最后一個(gè)走出教室，心里感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。

星期五上學(xué)后，面目一新的黑板報(bào)呈現(xiàn)在大家眼前，是那樣的漂亮，不少同學(xué)還津津有味地一邊欣賞、一邊點(diǎn)評(píng)呢!

出黑板報(bào)雖然十分辛苦，但同時(shí)又很有意義，我還從中學(xué)到了一些新知識(shí)，并懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作、人多力量大、付出就有回報(bào)的道理。

做蛋炒飯的心得篇七

很快11屆高考生就要到報(bào)志愿的時(shí)候了，估計(jì)很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)為孩子是否考慮去外地上大學(xué)而糾結(jié)。當(dāng)初我也是這樣，最后鼓足勇氣給孩子報(bào)了南京大學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我把這近半年來(lái)的感受寫(xiě)出來(lái)，做一個(gè)小結(jié)吧。

因?yàn)槲易约河性谕獾厍髮W(xué)的經(jīng)歷，所以對(duì)作為學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的地方生活有深切的感受，我覺(jué)得在外地上大學(xué)的四年雖然很艱苦，但對(duì)我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開(kāi)始我就對(duì)到外地上學(xué)持積極態(tài)度，況且同樣的分?jǐn)?shù)，作為北京考生到外地可以上相對(duì)層次高一些的大學(xué)。因此，很早我就開(kāi)始給孩子吹風(fēng)，談到外地上學(xué)的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準(zhǔn)備，無(wú)論是留北京還是到外地都能坦然面對(duì)。在此同時(shí)，注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。孩子一直心儀南京大學(xué)，她的成績(jī)?cè)诒本┻M(jìn)入不了第一軍團(tuán)，我們感覺(jué)報(bào)考南京大學(xué)還是有可能的，于是就決定報(bào)考，最終被南京大學(xué)錄取。

但等到真正孩子要離開(kāi)北京的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，的確感到不舍。開(kāi)始我說(shuō)不去學(xué)校送她，但禁不住朋友的勸說(shuō)，加上自己也不是很堅(jiān)定，還是和老公一起將孩子送到學(xué)校。到了南大，看到學(xué)校的各方面條件都不錯(cuò)，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸著的心算是放下了。但離開(kāi)學(xué)校返回北京的時(shí)候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，一下子把她放到一個(gè)陌生的環(huán)境，心里總是有些不踏實(shí)。

回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經(jīng)常出差，真是不太適應(yīng)，做飯也沒(méi)了積極性，面條成了我們經(jīng)常的晚餐。我們盡量調(diào)整自己，與網(wǎng)友多交流，周末上公園散步，連一向不愿逛商店的老公也主動(dòng)要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔(dān)任了“兒在大學(xué)”博客圈的管理員，盡量充實(shí)自己。我們時(shí)刻牽掛著南京，每天要看南京的天氣預(yù)報(bào)，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關(guān)聯(lián)了，又擔(dān)心她吃飯能不能適應(yīng)，會(huì)不會(huì)自己照顧自己。

好在不久就到了國(guó)慶節(jié)，孩子和同學(xué)一同回到北京。買車票成了大問(wèn)題，多虧了同學(xué)的媽媽，幫助買了往返票，有兩個(gè)孩子結(jié)伴乘車，我們也感到踏實(shí)。到外地求學(xué)來(lái)往的車票的確是個(gè)很大的問(wèn)題，寒假又遇到這個(gè)問(wèn)題，干脆買了機(jī)票給女兒。孩子回來(lái)，由于軍訓(xùn)曬黑了，但精神狀態(tài)很好，跟宿舍的同學(xué)相處的十分融洽，我懸著的心終于放下了。之后的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會(huì)，爺倆在上海見(jiàn)了一面，后來(lái)老公到南京開(kāi)會(huì)，匆匆到學(xué)校看望了女兒。孩子在學(xué)校生活很充實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)忙的不亦樂(lè)乎。

但元旦后，女兒所在的宿舍樓發(fā)生了盜竊事件，雖然孩子安然無(wú)恙，我和其它幾個(gè)南大家長(zhǎng)立刻就緊張起來(lái)，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現(xiàn)什么問(wèn)題。好在校方也加強(qiáng)了安全保衛(wèi)和學(xué)生的安全意識(shí)教育，孩子順利通過(guò)了期末考試，于元月17號(hào)回到家中。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的外地生活，我感覺(jué)孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能夠主動(dòng)承擔(dān)洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，更加珍惜與父母相聚的時(shí)光，似乎我們的關(guān)系更親密了。她辦事更加干練，不依賴父母，我覺(jué)得我希望的目的達(dá)到了。我問(wèn)女兒，如果重新選擇一次志愿，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。

我知道，我的小鳥(niǎo)放飛了。

但是，要提醒大家的是，到外地上學(xué)，對(duì)孩子和家長(zhǎng)的確是個(gè)不小的考驗(yàn)，對(duì)此要有充分的認(rèn)識(shí)。主要有以下幾點(diǎn)：

1.家長(zhǎng)的心理素質(zhì)：有些家長(zhǎng)孩子一離開(kāi)就想的無(wú)法自控，總是擔(dān)心孩子，以至于茶不思夜不寐，一旦出去就無(wú)法改變了，這樣的要慎重。

2.我認(rèn)為到外地適合比較開(kāi)朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學(xué)，上大學(xué)的日子會(huì)變得很受煎熬，家長(zhǎng)也會(huì)倍感擔(dān)心。

3.如果孩子自控能力不強(qiáng)，慎重選擇外地。因?yàn)榈搅舜髮W(xué)，基本靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，沒(méi)有自控能力往往會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲等，以至于門(mén)門(mén)功課掛紅燈，家長(zhǎng)是鞭長(zhǎng)莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。

4.到外地交通費(fèi)、生活費(fèi)可能會(huì)比在北京上學(xué)有所增加，尤其是即使花錢有時(shí)也買不到票，會(huì)感到很著急。

5.如果家長(zhǎng)有意想給孩子選擇外地求學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，可以潛移默化地開(kāi)始做準(zhǔn)備工作，可以向孩子吹風(fēng)，同時(shí)有意識(shí)地鍛煉孩子的自理能力。

最后，祝大家心想事成，金榜高中!

做蛋炒飯的心得篇八

今天可真幸運(yùn)，下午放學(xué)后，當(dāng)我正愁著沒(méi)有日記可以寫(xiě)，新上任的宣傳委員——謝子鴻叫我去幫忙畫(huà)黑板報(bào)，我愣了一下，高興地說(shuō)：“好啊!”嘻嘻，我有內(nèi)容可寫(xiě)了，而且我還喜歡出黑板報(bào)呢!

正所謂“新官上任三把火”。謝子鴻一開(kāi)始就把他設(shè)計(jì)的黑板報(bào)模式拿出來(lái)了。讓我和洪鵬開(kāi)仔細(xì)看看，然后開(kāi)工。他給我安排的第一個(gè)任務(wù)是：畫(huà)磚頭。當(dāng)然，磚頭不是真的，而是用粉筆一點(diǎn)一滴畫(huà)起來(lái)的，而且還要涂色，真夠嗆的~~~

我開(kāi)始工作了，我先拿出黃色的粉筆，畫(huà)了一層一層的的磚頭，然后拿起彩色的粉筆，在每一格磚頭之間畫(huà)幾劃，為何這樣做呢?因?yàn)槲蚁冉o磚頭定個(gè)色，然后在多叫幾個(gè)人手來(lái)幫忙涂色。這可不是我安排的，是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的宣傳委員——謝子鴻，他可真有心!

大概過(guò)了30分鐘左右，我的第一個(gè)任務(wù)完成了，就向子鴻匯報(bào)，子鴻看了看，裝出一副教授的樣字，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩，還不錯(cuò)，顏色很好看，穎純你可是個(gè)大工程師啊!”我笑著說(shuō)：“是嗎?”他終于忍不住了，放開(kāi)一副教授的樣子，捧腹大笑起來(lái)。周圍的人也笑個(gè)不停，我也不例外。

接著，謝子鴻又給我交代了另一個(gè)任務(wù)：畫(huà)蠟燭和要寫(xiě)“教師節(jié)”三個(gè)大字的邊框。我接過(guò)任務(wù)。又一次工作起來(lái)。這一次的工作比較難，我用了近一小時(shí)才完成，黃色和藍(lán)色的粉筆從長(zhǎng)的變成小不點(diǎn)，好笑極了!

要六點(diǎn)鐘的時(shí)候，辛老師出面了，她叫我和其他同學(xué)都收工回家了(我和其他同學(xué)加起來(lái)一共4個(gè)人)。我們也只好聽(tīng)命了。我洗了手，朝辦公室走去，因?yàn)閶寢尵驮谵k公室等著我呢!!

好了，這次黑板報(bào)要畫(huà)畫(huà)的地方大概完成了，星期一就要來(lái)寫(xiě)字了，希望能叫到我!這就是謝子鴻的第一把“火”。

做蛋炒飯的心得篇九

如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦暎麖能嚿纤ち讼聛?lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)!

是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他……

獨(dú)立，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。

雨還在嘩嘩的下。。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。